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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于声母qp怎么区分的问题，于是小编就整理了2个相关介绍为您解答，让我们一起看看吧。
d“的”b“波”p“泼”q“七”，可以利用儿歌配形体动作教孩子区别。 可以利用儿歌配形体动作教孩子区别，把自己的身体当作“1”，左手和手臂弯曲成“C”形，接着把弯曲的手臂向下，让手指挨到臂部，形成字母d“的”，口中念“左下半圆d、d、d”； 向上举起，使手指挨到头部，这时你的体形就是字母q“七”，然后口中念“左上半圆q、q、q”； 接着换成右手，做同样的动作。手臂向上时，念“右上半圆“泼”p、p、p”，手臂向下时，念“右下半圆“波”b、b、b”。大人和孩子一起做动作，直到动作和儿歌记熟了，然后让孩子独自做，以免方向弄错了。
b与d记忆口诀p与q的记忆口诀如下：
1、和6相反就是d，和9相反就是p，和6一样就是b，和9一样就是q。
2、两手握拳，拳心向内，大拇指向上，左手b，右手d，大拇指向下，左手p，右手q。
3、左拳b来右拳d，两拳相对念bd；左竖朝上就念b，右竖朝上就念d，左下p来右下q，两拳相对念pq，左竖朝下就念p，右竖朝下就念q。
4、bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋，剪尖朝上是db，剪尖朝下是qp。
1、用儿歌区别：“bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋”或“剪尖朝上是db,剪尖朝下是qp”2、用手势：大拇指向上,左手b来右手d大拇指向下,左手p来右手q3、动手做一做：给孩子一根剪好的电线或绳子,家长和孩子合作来完成bpdq,在动手做一做的过程中,孩子玩的开心,兴趣浓厚,自然就能记住了.101教育PPT
到此，以上就是小编对于q和声母的拼读的问题就介绍到这了，希望这2点解答对大家有用。
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